Cuando los padres Sordos utilizan entre ellos y con su hijo Sordo la Lengua de Señas, el niño desarrolla espontáneamente la Lengua ya que estar en contacto con una Lengua accesible le posibilita un proceso comunicativo natural.
La interacción social y lingüística de los padres Sordos con sus hijos Sordos es semejante y tan compleja como aquella de los padres e hijos oyentes.
Este proceso de interacción contribuye a que el niño no solo ponga en funcionamiento sus capacidades lingüísticas y comunicativas, sino que también vaya formando una identidad social propia: el niño Sordo es capaz de asimilar la realidad que lo rodea, es decir, socializarse y conocer el mundo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario